10月17-19日，中國高等教育學會學習科學研究分會2025學術年會在北京師范大學舉行，數百位教育界專家學者齊聚一堂。由黃陂區教育局牽頭，聯合華中師范大學、廣州大學等高校及深圳、成都名校打造的“中小學智能教育實踐與創新”工作坊，成為年會聚焦的教育數字化實踐亮點。黃陂區5位優秀教師現場作了精彩分享。
黃陂教師天團硬核輸出，AI教學案例圈粉無數
作為工作坊主席，黃陂區教育局副局長李秀晗介紹，工作坊旨在搭建全國中小學教師的數智教學交流平臺，推動學習科學理論與課堂實踐深度融合。黃陂區教育局自今年7月起便啟動籌備，面向全國發布征文通知，最終篩選了20篇優質論文入選現場匯報，其中，黃陂區教師提交的4篇論文強勢入圍，涵蓋數學、語文、思政等多個學科的智能教育實踐探索。
在10月18日的工作坊現場，黃陂區教師團隊的成果匯報引發參會者廣泛關注。
黃陂區實驗中學教師李明慧以初中數學《二次函數》教學為例，展示了希沃平臺如何重構教學內容：原本需要兩節課才能講透的難點，現在通過技術賦能，一節課就能讓85%以上的學生掌握。
黃陂區實驗中學教師羅美玲提出“AI+數學教學”全流程融合路徑：課前個性化預習、課中自主探究、課后游戲化鞏固，讓學生學習興趣直線飆升。
黃陂區實驗中學教師葉瑛以作文課教學為例，展示AI在備課環節的多維應用：讓作文備課效率翻倍，1小時生成優質教案+分層任務，還能提供多文體范文、10 余種寫作情境，告別3小時熬夜備課。
黃陂區實驗小學教師張勇智聚焦作文教學痛點破解：通過智能評改功能，系統從3大維度為學生作文打分，生成個性化提升方案，教師聚焦創意引導，優秀率持續上漲。
黃陂區灄口三小教師熊穎提出“數字賦能小學思政教育三維協同模型”：通過VR沉浸式體驗提升學生行為參與度，借助大數據分析學生思政課堂反饋優化教學內容，利用AI技術關注學生情感內化情況。
大咖云集+全程直播，惠及更多教育人
除了論文匯報外，工作坊還邀請北京大學等高校專家及名校名師，帶來特邀報告、技能實操、嘉賓點評等豐富環節，現場研討氛圍熱烈。同時面向黃陂區“學習科學與智能教育教授工作室”的40余名教育工作者全程在線直播，讓優質學術資源輻射更多一線教師。
工作室成員紛紛表示：“專家的報告和優秀課例分享，為我們今后開展智能教育實踐提供了清晰路徑，讓我們學到了構建高效課堂的路徑。”
深耕智慧教育，黃陂未來可期
此次亮相全國學術年會，是黃陂區深耕教育數字化的階段性成果展示。近年來，黃陂區以“打造智慧教育新生態”為目標，建設智慧教室滿足教育數字化要求，通過培訓研討，提升全區教師數字化教學能力。未來，黃陂區將持續深化與高校、科研機構的合作，進一步完善智慧教育基礎設施，推動AI、大數據等技術在教學、評價、管理等全流程的應用，通過技術賦能，讓每一位木蘭學子都能享受到更精準、更優質的教育，為武漢教育數字化轉型貢獻黃陂力量。
工作坊是指一種以實踐性學習和互動交流為主要形式的交流研討活動。在工作坊中，參與者通常通過專題報告、實際操作、小組討論、案例分析等豐富多樣、交互性強的活動，深入學習和探討特定主題或技能，以達到提升能力和解決問題的目的。
（湖北日報客戶端 通訊員吳九云 鄢晨宇）
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